こんにちは。HAPPY HORIZONS代表の町啓介です。
私は「自分の人生を自分で創り出す大人を育てたい」という強い思いから、この園を立ち上げました。これまで2,000人以上の保護者の方々と関わる中で、「子どもには、自分のやりたいことを選び、自分の力で人生を切り開いてほしい」という願いが多くの家庭に共通していることを知りました。私たちは、その想いに応えたいと考えています。

■ 子どもが「創り出す力」を育む保育

HAPPY HORIZONSの保育理念は「毎日ワクワク×HAPPYに過ごすことで、子ども自らが創り出す力を育む」です。答えを与える教育ではなく、子ども自身が興味を広げ、試し、表現し、経験を通して学ぶ環境を大切にしています。

好きなことに打ち込む意欲、失敗しても立ち上がる粘り強さ、仲間と協力して問題を解決する力。こうした“非認知能力”こそが、急速に変化する未来社会で必要となる土台です。

■ 20〜30年後の世界を見据えた教育

子どもたちが大人になるころ、社会は今以上にグローバル化し、AIが生活や仕事を大きく変えている時代です。
スマートフォンが誕生した頃を誰も予測できなかったように、AIの発展は指数関数的で、シンギュラリティに近づいているとも言われます。未来の世界では、現在ある仕事の半分が姿を変えると予測されています。

だからこそ今必要なのは、変化に負けない“自分で考え、自分で創り出す力”。
単なる知識の詰め込みではなく、経験を通して得る知恵、他者と協働する姿勢、自分の価値を信じる力が大切だと考えています。

■ 多様性と表現を大切にする環境

私は長男が幼稚園に通った際、「みんな同じでなければいけない」という画一的な教育に深い違和感を覚えました。「違っていい」「自分らしくあっていい」と心から思える環境はどこにあるのだろう。そう探す中で、次男のためにも、自分が理想とする園をつくる決意をしました。

国籍・年齢・背景・言語が違う子どもたちが共に過ごす場は、「違っていい」という安心感と刺激に満ちています。
自己表現にはARTが欠かせません。絵、工作、ダンス、音楽…。上手に描くことより、「思ったことを思ったまま表すこと」が成長につながります。幼児期は脳科学的にも最も人間形成に重要な時期。自由な表現は、未来の創造力の基盤となります。

■ レッジョ・エミリア教育と日本の“徳積み”

世界中の教育法を学ぶ中で、私たちはレッジョ・エミリア教育を園の軸に据えました。子どもを“主体”として捉え、尊重しながら探求を深めるアプローチです。しかし難しい言葉は二の次で、本当に大切なのは「子どもを心から認めること」。認められた子どもは、自分を好きでいられ、学びも対人関係も豊かになります。

同時に、日本には古くから“徳積み”という素晴らしい教育理念があります。礼儀や感謝、誠実さ、人への敬意。これらはおもてなし文化にもつながる、日本人が大切にしてきた価値です。

私たちは、この“徳”の精神の上に、“自分らしさ”という新しい価値を重ねていきたいと考えています。

■ 食育・睡眠・遊びという生きる基礎

子どもの成長にとって最も大事なのは「食う・寝る・遊ぶ」。
毎日しっかり食べ、よく遊び、よく眠る——この当たり前を徹底することこそ、心と体を育む土台です。
大人の姿勢も問われます。子どもに夢を持ってほしいなら、まず大人が夢を語り、幸せになってほしいなら、大人が幸せである必要があります。

■ 変わりゆく社会の中で

気候変動により、秋刀魚が食卓から姿を消しつつあることも象徴的です。日本でも環境の変化や少子高齢化が深刻で、社会保障費はここ10年で30％も増加しました。これから30年で労働人口が大きく減る中、多くの仕組みが維持できなくなる未来も予測されています。

このような社会だからこそ、画一的な教育では子どもたちは未来を生き抜けません。
自ら考え、選び、創り出す人を育てることこそ、これからの教育の使命だと信じています。

■ HAPPY HORIZONSが目指すもの

私は「自分の息子を通わせたい」と思う園をつくりたいと願い、この園を始めました。
子どもたちの無限の可能性に蓋をせず、個性を認め、仲間と支え合いながら成長できる場所。
そして大人も一緒に幸せになれる場所。

「自分を大切に、自分らしさを大切に」
そんな生き方の基盤を子どもたちに届けたいのです。

HAPPY HORIZONSに出会うすべてのご家庭、そして先生たちとともに、幸せな未来をつくっていけたら嬉しく思います。